Apport pédagogique
Les outils image et dessin rendent possible la visualisation combinée et simultanée d’éléments différents et donc facilitent la comparaison en un seul coup d'œil.
Cette fonctionnalité permet à l’élève de manipuler l’ordinateur, d’observer afin de comparer, d’établir des liens….
Dans le cas d’une manipulation par les élèves la fonction arrière plan est un atout. En effet, il n'est pas aisé, voire impossible, de figer les dimensions d'une image que l'on doit pouvoir manipuler pour la placer à un endroit précis d'un document. Or mettre une image en arrière plan la rend non modifiable. Les élèves ne manipulent plus qu'une seule carte avec un "copier-coller" de l'image qu’ils doivent faire coïncider (le mieux possible) avec l’image d’arrière plan.
Dans le cas d’une manipulation par l’enseignant, il est possible de projeter les images.
Cette fonctionnalité peut être utilisée dans le cours de géographie pour superposer deux cartes ou une schématisation (voir fiche à ce propos) sur une carte ; dans le cours d’histoire, deux cartes ou deux photos d’époques différentes peuvent être superposées…
Comparaison avec TIC et sans TIC
| Comparaison |
Sans les TIC |
Avec les TIC |
| Points positifs |
Points négatifs |
Points positifs |
Points négatifs |
Aider à comparer des données.
Utilisation de superpositions de cartes en géographie, schématisation ou utilisation des atlas. |
Les ouvrages de références se trouvent dans la classe. L'utilisation est rapide. |
Difficultés de superposer deux informations et de les interpréter. Les manipulations demandent des efforts et de décentration difficiles pour les enfants. |
Possibilité de superposer facilement différentes informations contenues dans des cartes, les couches successives peuvent bouger, carte transparente et schématisation réutilisables même si l’échelle est différente. |
Trouver les supports à utiliser (cartes en version électronique), utilisation du « copier-coller » pour superposer deux cartes. Difficulté d’avoir des cartes en version électronique.
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